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Ganadores 2019 Concurso de Eficiencia Energética en UTU y Secundaria
Ganadores 2019 Concurso de Eficiencia Energética en UTU y Secundaria
Durante el 2019, el Ministerio de Industria, Energía y Minería (MIEM) desarrolló la 4ta edición del Concurso de Eficiencia Energética en UTU y Secundaria, en coordinación con el Consejo de Educación Secundaria (CES) y el Consejo de Educación Técnico Profesional (CETP).
Contó con la participación de 24 liceos y 35 centros UTU, de los cuales 27 presentaron informes finales, involucrando a más de 500 estudiantes de distintos puntos del país.
De acuerdo a los criterios de evaluación previstos el comité evaluador definió los centros ganadores de la edición 2019:
| Categoría UTU | |
| 1° Premio | Escuela Técnica Malvín Norte, Montevideo |
| 2° Premio | Centro Educativo Asociado N° 255 Las Canteras, Montevideo |
| Mención | Escuela Agraria de Artigas |
| Categoría Liceo | |
| 1° Premio | Liceo N° 3 de Durazno |
| 2° Premio | Liceo N° 1 Dr. Miguel Rubino de Durazno |
| Menciones | - Colegio y Liceo América, Montevideo - Liceo N° 1 Profesor Juan Luis Perrou de Colonia - Liceo de Canelón Chico, Canelones |
A través de este concurso se invita a estudiantes y docentes a desarrollar proyectos de eficiencia energética en sus centros de estudio, durante los cuales deben contemplar las siguientes etapas y pautas de trabajo:
eficiencia energética en sus centros de estudio, durante los cuales deben contemplar las siguientes etapas y pautas de trabajo:
- Realizar un diagnóstico energético en el centro educativo, evaluando: conocimientos en temas de eficiencia energética, consumo energético de equipamientos, y posibilidad de aprovechamiento de energías renovables.
- Analizar los datos recabados y definir el plan de acción.
- Ejecutar acciones.
- Evaluar los resultados de las acciones implementadas y el potencial impacto de las medidas propuestas.
Además, se valoran aspectos vinculados al registro del proceso, la difusión a la interna del centro y hacia la comunidad, el trabajo basado en la intervención de diferentes miradas y disciplinas para abordar el tema, y el intercambio de experiencias con otros centros participantes a través de la plataforma web destinada para tal fin.
